Desporto Universitário: Plano de choque para travar abandono de estudantes-atletas
FADU e Desporto Escolar unem-se em Aveiro para aumentar a participação desportiva e eliminar o abandono na transição para o ensino superior.
O desporto em Portugal enfrenta um momento crítico de redefinição estrutural. Nesta quinta-feira, 9 de abril de 2026, a Casa do Estudante-Atleta, em Aveiro, foi o palco de uma reunião decisiva entre a Federação Académica do Desporto Universitário (FADU) e a Coordenação Nacional do Desporto Escolar. O objetivo é claro: estancar a ‘gap’ competitiva que leva milhares de jovens a abandonar a prática desportiva no momento em que ingressam no Ensino Superior.
A transição entre o ensino secundário e o universitário é, historicamente, o maior foco de atrito para a manutenção de estilos de vida ativos. O encontro entre Rui Machado, coordenador nacional do Desporto Escolar, e Diogo Salgado Braz, presidente da FADU, serviu para desenhar uma folha de rota que integra, pela primeira vez de forma sistemática, os dois sistemas.
Diagnóstico de uma crise de infraestruturas e estratégia
Os dados mais recentes, apresentados pela FADU no passado mês de março, revelam uma realidade preocupante. Cerca de 61% das Instituições de Ensino Superior (IES) em Portugal não possuem instalações desportivas próprias. Esta carência obriga 89% das instituições a depender de parcerias externas, o que dificulta a logística do treino e afasta os novos alunos das modalidades que praticavam no secundário.
Para combater este cenário, as entidades alinharam várias prioridades
- • Plataforma de Gestão Integrada: Criação de uma ferramenta universal que envolva a FADU, o Desporto Escolar e o IPDJ. Esta base de dados permitirá monitorizar o percurso do atleta desde o ensino básico até à conclusão do mestrado ou doutoramento.
- • Captação Ativa no Secundário: A FADU irá reforçar a presença direta nas escolas secundárias, apresentando o desporto universitário como um fator de escolha da própria instituição de ensino.
- • Reforço do Programa +DU: Expansão da iniciativa que visa aumentar a participação desportiva em 15% ao ano, através de apoios financeiros diretos a projetos de clubes e associações académicas.
- • Articulação com as UAARE Superior: Otimização do modelo das Unidades de Apoio ao Alto Rendimento na Escola (UAARE) para o contexto universitário, garantindo que o rendimento académico não seja prejudicado pela alta competição.
Novo paradigma da experiência académica
O abandono desportivo não é apenas uma questão de saúde pública, mas de valorização do currículo académico. Diogo Salgado Braz sublinha que as IES devem passar a ser escolhidas também pelas suas condições desportivas e apoios oferecidos, como as bolsas de estudo integradas no Programa IMPULSO, que este ano destinou 60 mil euros especificamente para estudantes-atletas.
A falta de recursos humanos especializados – apontada por 65,8% das faculdades como um problema grave – é outro dos obstáculos que esta nova sinergia pretende mitigar. Ao unificar estratégias com o Desporto Escolar, pretende-se uma transição fluida, onde o aluno já saiba, antes de entrar na universidade, quais as equipas e infraestruturas que terá à sua disposição.
Este compromisso agora assumido em Aveiro marca um passo fundamental para transformar o desporto num elemento diferenciador do sistema educativo português, combatendo o sedentarismo e promovendo a saúde mental num ecossistema mais inclusivo e sustentável.
